Studieteknikk for lesing av fagbøker

Når vi leser fagbøker er det alt for mye informasjon til at vi kan regne med å forstå og huske alt. Vi må velge ut det vi trenger mest. Forståelse skapes gjennom å knytte ny informasjon til det vi vet. Hukommelse styrkes ved å ordne kunnskapen og ikke minst ved å repetere.

En god studieteknikk læres ikke på en dag. Er du student, har kanskje lærestedet ditt et kurs i studieteknikk. Hvis du vil øve på egen hånd bør du ta deg veldig god tid de første gangene du prøver metodene nedenfor. Etterhvert går det raskere:

før du leser
Tenk igjennom hva du vil med lesingen
Få oversikt ved å bruke innholdsfortegnelse og overskrifter
Skumles
Still deg spørsmål til teksten og skriv disse ned

under lesing
Strek under viktige ord
Skriv med egne ord viktige deler av teksten
Spør deg selv hva det betyr
Les om igjen hvis du ikke forstår (bruk leksikon)
Besvar spørsmålene

etter lesing
Tenk igjennom hva har du lest
Fikk du svar på spørsmålene?
Skriv ned det viktigste av det du har lært.
Organisere informasjonen med f.eks. tankekart
Repeter ved å se over notater, etter en dag, en uke og en måned

Figuren nedenfor viser forholdet mellom Innstilling - Strategier - Resultater. Når vi lærer bedre strategier forstår og husker vi tekst bedre. Dette gjør at vi får mer tro på at det nytter å lære gjennom å lese. Vi blir da mer aktive og kan finne på våre egne strategier:

Ulike måter å organisere informasjon på:

Innholdsfortegnelse
Gode fagbøker har organisert teksten for oss. Bøkene er inndelt i kapitler og avsnitt. Denne inndelingen kan vi bruke for å få oversikt og organisere notater.

Spørsmål og svar
Bruk spørreord som; hvem, hva, hvor, hvorfor, hvordan osv.

Årsak og virkning
Tilsvarer spørsmål og svar. Spør hvorfor eller hvordan.

Historisk
Noen tema organiseres best med en tidslinje. En tidslinje kan stå alene eller brukes sammen med årak - virkning. Et annet ord som brukes om ting som skjer etter hverandre er Flow-chart.

Hierarkisk
Lærebøker er ofte organisert hierarkisk. Et annet ord for hierarki er trestruktur. Informasjonen kan organiserer i forgreninger fra det sentrale og abstrakte til det perifere og konkrete.

Tankekart
Tankekart kan gi et visuelt bilde av informasjonen. Den enkleste måte å lære denne teknikken er å kjøpe en bok som viser hvordan de kan lages. Se et eksempel på et tankekart over studieteknikk.

Lenker:

Gratis kurs i studieteknikk for studenter ved Universitetet i Oslo

Studieguiden