Tester

Testing eller kartlegging gjøres av ulike personer med ulike formål. I skolen testes klasser jevnlig slik at skolen kan sjekke at leseopplæringen går som den skal. Elever som har problemer kan plukkes ut og gis ekstra undervisning. Av og til karlegges alle skoler i landet. Resultatene fra slik kartlegging kan si oss noe om endringer i skolen har vært vellykket. Det kan være nye metoder for leseopplæring, nye lesebøker og for eksempel innføring av tiårig grunnskole. Barn som ikke lykkes med å lære å lese blir ofte testet hos pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT). Hensikten med testingen er å få en bedre forståelse av problemene slik at undervisningen kan tilpasses bedre.

Voksne med lesevansker kan ønske å bli testet for å få utvidet tid til eksamen eller liknende tilpasninger. Noen ønsker å bli testet for å få vite om de har dysleksi eller ikke. Testing av lese- og skrivevansker gjøres av PP-tjenesten i kommunen og av privatpraktiserende logopeder, pedagoger og psykologer.

Les mer:
Om testing av dysleksi

Lenker:
Institutt for spesialpedagogikk ved UIO har en oversikt over tester

Arbeidsprøven